El aprendizaje colaborativo puede considerarse como la forma o estrategia de aprender unos de los otros de una forma bien organizada y direccionada, es decir, es un aprendizaje que requiere basicamente la interaccion del grupo para poder lograr un objetivo especifico. En este tipo de aprendizaje el grupo o equipo es propio responsable de administrar conocimiento para adquirir un aprendizaje de calidad.

El Aprendizaje Colaborativo representa una alternativa o modelo educativo innovador que implica agrupar a los estudiantes en equipos pequeños donde a través de la colaboración de los miembros se impulse el desarrollo de todos, por tanto este traduce el uso compartido del conocimiento en el que se consideran valores como: sentimientos, igualdad de derechos, respeto, tolerancia, creatividad, crítica constructiva, toma de decisiones entre otros, así como  el uso de las TIC para potenciar el desarrollo, facilitar la función presencial y aliviar los posibles conflictos productos del roce.  Es así como no bastará con crear grupos, si no Equipos con Valores y con Compromiso, que a menudo puede ser difícil pero también resulta satisfactorio, este compromiso no es solo del docente, involucra  también al estudiante  con el desarrollo de habilidades personales donde  se  propicie el saber, hacer y el ser a través de la influencia de todos para lograr el éxito de todos.

Es importante señalar que el Aprendizaje Colaborativo, requiere una planificación previa, es decir, tener claros los objetivos (generales como específicos) que se pretenden lograr, por tanto significa hacer uso del enfoque de aprendizaje constructivista donde el estudiante pasa a ser el centro del proceso (enseñanza-aprendizaje).

 Podemos decir que múltiples recursos de Internet (foros, Chat, videoconferencias…) Nos permiten un aprendizaje colaborativo instantáneo y desde nuestras casas, ya que también se pueden establecer estos grupos de trabajos e intercambiar impresiones sin necesidad de estar físicamente juntos con nuestros compañeros de grupo.